EDRD 4300:阅读 & 语言艺术方法:将多层支持系统与识字教学相结合(2024-2025)
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该课程强调了系统实践的价值，如多层支持系统(MTSS)，以提高学生的读写能力. 本课程强调针对突发性和非突发性读者在解码和编码单词方面的循证实践, 阅读流畅性, 词汇和阅读理解, 基于标准的指令, 以及基于课程的测量. 学生将练习课程设计，重点关注以证据为基础的扫盲实践，以突出的扫盲策略为目标，以支持多语种学习者和一级学生, 2和3. 此外, 学生将在实习期间调查阅读问题的原因，并监控紧急阅读的进度，以制定可行的读写计划. 通常提供时间:秋季.
| 秋天 |
732 |
3 |
豪尔赫·普雷西亚多
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Tu
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12:15PM-2:45点
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09/30-12/05
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彼得森大厅302
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25个席位中有12个空缺
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限制: 教育认证，仅限特殊教育专业.
并修课程: EDU 3205
属性: 上部分
级模式: (默认)正常评分，审核
教学方法: 传统的
Note: 完整的词
先决条件:
EDRD 2000可以同时进行:C或更高
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